Despedida

Modulo 4 Actividad 5. DESPEDIDA

Este diplomado me ha permitido desarrollar algunas habilidades informáticas, que apoyen mi labor para la implementación de procesos de enseñanza - aprendizaje que involucren a la comunidad escolar en el uso de las TIC´s.
Las expectativas han sido superadas, los materiales proporcionados están actualizados y son pertinentes, el apoyo de mi e- formadora fue relevante para la consecución de las actividades programadas.
La plataforma es sencilla, clara, fácil de navegar e identificar sus componentes
Me llevo nuevos conocimientos, experiencias y la inquietud por aplicarlo, gracias por esta oportunidad de capacitación que nos proporcionan.
Nos vemos en la próxima edición de estas capacitaciones.

Saludos cordiales

Minerva Razo Bojorquez

DDCDUT-015 Actividad 4 Modulo 4 Minerva Razo Bojorquez

MODELO NOM

En el modelo NOM se distinguen tres elementos: 1.- Niveles de uso: Encontramos tres niveles como son, el uso de programas preexistentes sin modificar, la adaptación de programas existentes y la creación de nuevos programas 2.- Orientación de uso: Por el uso que se le da al software, se refiere hacia quien está orientado, puede ser al docente como una herramienta de presentación y elaboración de materiales didácticos, al alumno como auto instrucción y administración del aprendizaje o una orientación de uso mixto colaborativo. 3.- Modelos de uso: Se refiere a la articulación entre los objetivos y los contenidos educativos que se persiguen, la proporción alumnos computadora, el contexto social y espacial y la intensidad temporal con que se usa la computadora

"Diplomado para el desarrollo de competencias docentes en el uso de las TIC'S"

Este diplomado tiene como propositos: Conocer habilidades básicas de informatica y computo Desarrollar habilidades informatico-cognitivas Itentificar las tecnologias que enriquezcan la practica docente Modelar procesos de aprendizaje para involucrar a los estudiantes en el uso de la tecnologia Diseñar estrategis de implementacion de la tecnologia en la comunidad educativa. Se divide en cuatro modulos: Introduccion a la educacion en linea Uso de la tecnologia en el aula Espacios virtuales de aprendizje Especializacion